Ein von chinesischen und russischen Universit?ten gemeinsam entwickelter Mikrosatellit wurde am Dienstagmorgen erfolgreich von Blagoweschtschensk in Russland aus gestartet. Dies stellt einen wichtigen Schritt in der internationalen akademischen Zusammenarbeit dar.

Der etwa 15,7 Kilogramm schwere CubeSat soll nach Angaben des Harbin Institute of Technology (HIT), einem der Hauptentwickler, unter anderem zur überprüfung der Mikro-Nano-Satellitentechnologie, zur Unterstützung von Amateurfunk-Experimenten und zur Verbesserung der weltraumwissenschaftlichen Ausbildung eingesetzt werden.

Das Projekt bringt Ressourcen von chinesischen und russischen Universit?ten zusammen, darunter das HIT, die Nanjing University of Aeronautics and Astronautics, die Amur State University und die Bauman Moscow State Technical University. Ziel dieser Initiative ist es, die Zusammenarbeit im Hochschulbereich zu f?rdern und den kulturellen Austausch zwischen der Jugend beider L?nder zu unterstützen.

Laut Cao Jian, stellvertretender Direktor der Abteilung für internationale Zusammenarbeit des HIT, wurde der Satellit in erster Linie von Studenten entwickelt. Mehr als 50 Studenten waren in verschiedenen Phasen des Projekts beteiligt, wobei die meisten noch im Grundstudium waren, als sie hinzukamen. Das vom HIT geleitete Studententeam war beim Projektmanagement und bei technischen Entscheidungen weitgehend unabh?ngig und wurde durch von der Universit?t bereitgestellte Ressourcen und fachkundige Berater der Fakult?t unterstützt.

?Die Hochschule stellte uns ein erfahrenes Team von Fakult?tsberatern, umfangreiche experimentelle Ressourcen sowie Forschungs- und Entwicklungsmittel zur Verfügung und gew?hrte unserem Studententeam volle Autonomie bei technischen Entscheidungen, der Leitung und dem Management“, so Zhang Jiyao, Doktorand an der School of Astronautics am HIT und Mitglied des Forschungsteams.

Für Studenten wie Fang Kangbo, Student an der Fakult?t für Elektronik und Informationstechnologie, bot das Projekt praktische Erfahrungen, die direkt mit der Theorie im Lehrsaal verbunden waren.

?Als ich am Startplatz stand und den Countdown bis zum Abheben z?hlte, hatte ich das Gefühl, dass die Theorien, die ich im Unterricht gelernt hatte, zum Leben erweckt wurden“, sagt Fang, ?In diesem Semester habe ich angefangen, mich mit Kommunikationsprinzipien zu besch?ftigen. W?hrend des Starts stellten wir sicher, dass jeder Befehl pr?zise übertragen und ausgeführt wurde und dass die empfangenen Telemetriedaten den Status des Satelliten widerspiegelten. Vom Countdown bis zur Umlaufbahn war das Kommunikationssystem in jeder Phase von entscheidender Bedeutung.“